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Ayudas Dualiza para el impulso de proyectos de Formación Profesional

Ayudas DUALIZA

Convocatoria con el objetivo de potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias y facilitar su empleabilidad

Hasta el lunes, 14 de octubre de 2024 a las 23:59

Caixa Bank

Caixa Bank

Publicado el jueves, 19 de septiembre de 2024 a las 11:51

CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa lanzan la VIII Convocatoria de Ayudas Dualiza para proyectos de colaboración entre centros educativos de FP y empresas u otras entidades.  

La Convocatoria tiene como fin potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias que faciliten su empleabilidad.

OBJETIVOS

• Promover proyectos de colaboración entre centros educativos y empresas u otras entidades en el marco de la formación en alternancia, en los que ambos participen de diferentes niveles de responsabilidad en el proceso formativo —planificación, desarrollo, seguimiento y evaluación—.

• Expandir la cultura de trabajo en red entre los diferentes agentes que coexisten en el ecosistema de la Formación Profesional.

• Apoyar iniciativas dirigidas a mejorar la formación del personal docente y de los tutores (de centro y empresa) tanto desde el punto de vista de la especialización como el de la capacitación pedagógica.

• Incentivar proyectos que se centren en investigar y mejorar la calidad de la Formación Profesional.

• Impulsar proyectos en los que haya una participación directa de estudiantes de diferentes cursos, ciclos y especialidades, que les permitan mejorar su acceso al mercado de trabajo y su motivación por seguir formándose.

• Hacer frente a los retos sociales, económicos y medioambientales de la globalización, poniendo en el centro de los proyectos a las personas, el planeta, la prosperidad y la paz, y su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) recogidos en la Agenda 20301 .

SOLICITANTES

Cualquier centro educativo público o privado del país que imparta grados D o E de Formación Profesional y que se encuentre inscrito en el Registro Estatal de Centros Docentes no Universitarios del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes podrá participar en la presente Convocatoria. Actuará como centro líder del proyecto y se encargará de gestionar la solicitud y de coordinar el desarrollo y ejecución del mismo.

Esta Convocatoria está abierta a cualquiera de las modalidades de FP existentes (a distancia, dual-general o dual-intensiva) así como a los distintos niveles formativos de los grados D y E: FP de Grado Básico, Grado Medio, Grado Superior o Cursos de Especialización. 

MODALIDADES

Cada proyecto presentado deberá ir asociado a una, y solo a una, de las siguientes categorías:

A. Empresa y/o entidad proformadora. Proyectos en los que las entidades colaboradoras se impliquen en la formación y capacitación de los alumnos en competencias generales y técnicas, mediante la participación de sus profesionales y/o expertos o el acceso a sus espacios e instalaciones durante el proceso formativo.

B. Investigación e Innovación. Proyectos que contribuyan al impulso de mejoras o innovaciones pedagógicas (recursos, contenidos o metodologías), tecnológicas, de proceso u organizativas vinculadas a la FP, así como actualizaciones de perfiles profesionales o iniciativas para la formación permanente del profesorado que cuenten siempre con la implicación de entidad/ es colaboradora/s.

C. Desarrollo de proyectos en red. Proyectos a desarrollar de forma colaborativa entre dos o más centros de FP y, como mínimo, una entidad colaboradora que reúnan las siguientes características (ver bases de la convocatoria)

AYUDAS

Cada proyecto podrá recibir una cuantía económica de hasta un máximo de 10.000 euros y de hasta un máximo de 25.000 euros en el caso de la modalidad Desarrollo de proyectos en red.

PLAZO 

El plazo se abre el lunes, 23 de septiembre, y finalizará el lunes, 14 de octubre.

Más información en CAIXA BANK DUALIZA

DESCARGA LAS BASES DE LA CONVOCATORIA:

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